miércoles, 29 de febrero de 2012

WEBQUEST PARA EDUCACIÓN INFANTIL
LOS COLORES
http://hera.fed.uva.es/webquest/04-05/infantil/grupo1/index.htm

             Hemos elegido esta webquest para analizarla porque nos ha parecido interesante que está creada por alumnos de primero de educación infantil de la universidad de Valladolid y de esta manera es más cercana a lo que nosotras podamos crear. Nos parece interesante analizar los elementos positivos y los negativos para tomar ideas de lo que debemos incluir y con lo que debemos tener cuidado.

WEBQUEST

Una webquest es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la web. El proyecto se desarrolla partiendo de una tarea atractiva con el objetivo de provocar pensamientos más profundos acerca del tema elegido. Se trata de utilizar la información que se ofrece en la webquest para seguir investigando y aprendiendo. Se ofrece una información y unas tareas para que el propio alumno o alumna elabore su propio pensamiento al tiempo que lleva acabo la actividad.  
Una webquest de calidad debe estar construida con cinco elementos básicos:

                                 Pincha el mapa conceptual si quieres verlo más grande
                Sería interesante que una webquest no sólo fuera un lugar dónde encontrar respuestas sino fuera una actividad cooperativa desarrollando procesos cognitivos de carácter superior.  
                Hay dos tipos de webquest; las de larga duración y las de corta duración. En las primeras el objetivo es la extensión y procesamiento de la información (deducción, inducción, clasificación…)  alargándose de una semana a un mes de clase. Y en las de corta duración el objetivo es la adquisición y organización de conocimientos, alargándose de una a tres sesiones.
                 Diremos para concluir que en pocas palabras una webquest es una herramienta que además de aportar conocimientos concretos,  enseña a quien la utiliza a estudiar de una manera activa.

Raquel y Naiara.

Aunque el proyecto está pensado para alumnos de primaria, os dejamos un ejemplo de introducción de la competencia digital en el aula en Euskadi. Es interesante porque nos ofrecen diversos recursos para que los profesores puedan iniciarse en este tema, ya que en la mayoría de los casos el profesorado necesita formarse previamente para poder preparar después a sus alumnos y alumnas.
Este proyecto está sacado del blog de Ana Basterra Cossío que trabaja en el Berritzegune de Leioa donde presenta temas y recursos variados relacionados con la Lengua y la Literatura y las Ciencias Sociales, Geografía e Historia que pueden ser útiles para trabajar en el aula. Principalmente son recursos dirigidos a clases de ESO y Bachillerato pero encontramos materiales para alumnado más joven como este que os presentamos.

ESCUELA 2.0 EN EUSKADI
A partir de enero de 2010, nuestros alumnos y alumnas de 5º de Primaria, van a recibir un notebook que van a tener que utilizar en el aula. El siguiente curso (2010-2011) recibirán este notebook el alumnado de 6º de Primaria y así sucesivamente hasta 4º de la ESO.

web 2.0 entrada


Aquí os dejamos un poco de información general acerca de la web 2.0 para situarnos en el tema. Es una información global para ubicarnos y más adelante iremos añadiendo artículos, noticias y demás material que nos guste y nos resulte interesante para compartir.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

martes, 21 de febrero de 2012

¿Qué opinan los alumnos/as sobre el uso de las TICS en el aula? ¿Y los docentes? 

Aproximadamente podemos hacernos una idea sobre las motivaciones y opiniones que tendrán ambos grupos ante estas cuestiones, pero en la siguiente página web podéis ver claramente lo que dichos colectivos respondieron ante una encuesta centrada en el tema. En ella podemos observar sus intereses y tomar nota para mejorar nuestra practica docente en nuestras aulas.
Ojalá os sea muy útil:

Al otro lado de las TIC. Estudio de las nuevas tecnologías desde el punto de vista del alumno/a

jueves, 16 de febrero de 2012

¿Qué es un Podcast? ¿Te imaginas una herramienta que te permita escuchar una ponencia, una noticia, un tema de tu interés o una clase a la que no pudiste asistir? El podcast es una herramienta muy interesante que permite la grabación de audio y vídeo de manera que se pueda compartir mundialmente vía internet. Para más aclaraciones aquí os dejamos uno vídeo aclaratorio.